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方舟非专用主机游戏为什么搜不到房间:北工大:思政元素融入專業課堂

發布時間:2019-05-27 作者:本報記者 徐倩 通訊員 張宇慶 來源:中國教育報

怎么玩主机游戏 www.gdtdl.icu 5月22日,位于北京西城區大柵欄街道的楊梅竹斜街上來了一群背著畫夾的大學生,他們是北京工業大學建筑與城市規劃學院2017級建筑學的學生。30多名學生走出課堂,置身于有著600年歷史和濃郁文化底蘊的胡同里,用耳聆聽歷史,用眼觀察變化,用心感受理念,用手描繪畫卷,將胡同改造的整體規劃和理念同其本身的文化底蘊及歷史故事完美地融合起來。

這是學校思政改革的一個縮影,將專業課搬到了北京胡同里,為學生帶來了一堂生動的老北京新發展的學習課。近年來,北京工業大學積極構建全員育人、全程育人、全方位育人格局,讓各類專業課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,讓課程思政建設看得見、摸得著,入腦入心。

胡同新貌在畫上 美好北京融心中

“楊梅竹斜街有著600多年的歷史,這里曾書局林立,在民國時期,云集了世界書局、正中書局、廣益書局、環球書局等眾多當時叱咤風云的出版機構,在中國近代文化史上留下濃墨重彩的一筆,近現代引領國人追求新知的許多書籍都誕生于此?!痹諮蠲分裥苯志幼×私?0年的張大媽如數家珍地給學生介紹起這條胡同的歷史。她的講解讓學生仿佛穿越到了那個充滿歷史感的過去,這里的一街一景都有著一段生動的歷史。

在學生寫生之前,色彩專業課的老師曹嚴向學生介紹了此次寫生的要求,挖掘楊梅竹斜街豐富的文化底蘊及歷史故事,結合居民的生活方式、習慣和現代社會特點,利用現代技術進行改造升級,真正實現歷史街區?;ず頭⒄溝撓謝掠牒托撤⒄?。

走進楊梅竹斜街59號,這里是熊文教授團隊的人本實驗室。多年來熊文一直參與大柵欄地區的改造,他和他的團隊將研究主要聚焦于困難群體居住與交通環境提升、騰退空間優化設計與便民改造、老字號與平民精神復興、跨界合作與共同締造機制。熊文帶領學生參觀了實驗室,直觀感受科技服務生活的力量。

通過對街道的觀察和了解,學生支起畫架,通過筆端將楊梅竹斜街展示于畫布之上。學生李瀾昊感慨地說:“作為一名北京人,我覺得胡同最能代表北京的風格,講述北京的歷史,這堂課不僅提高了我的專業水平,也讓我更直觀地知道了我們的老師參與胡同改造、服務社會的做法,畢業以后我也會用自己的專業知識更好地建設北京?!?/P>

潛移默化在身邊 潤物無聲融課堂

如何讓課程思政建設做到位,把專業課程所蘊含的思想政治教育元素,把做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現民族復興的理想和責任融入專業課程教學中,讓學生們看得見摸得著,能夠入腦入心?除了用畫筆描摹胡同外,學?;菇礪堊爸行淖櫚難鞍才旁諏誦5撤緦ㄉ韜1ㄕ瓜殖?。

“在創意思維訓練和廣告設計等專業課上,我們會引入設計主題環節。學生們學習和了解了當前黨風建設中的要求,體會黨風建設的新變化,在頭腦中形成對黨的更深層次的理解和認識,再通過專業知識和技能創作出打動人心的作品?!幣帳跎杓拼鏘抵魅魏不檣?。

“我們在創作作品時,感受到了老師們嚴謹的治學態度、可貴的敬業精神?!毖雜詈剿?,“在創作過程中,不僅鍛煉了專業能力,同時也引發了自己對于廉政建設的新認識、新思考?!?/P>

胡安華表示,“我們不僅講授專業知識,更要教會學生做人的道理。通過主題作品的創作,讓同學們有才學,更有品德?!?/P>

“青馬”人才在成長 立德樹人融靈魂

如何提高思政課的針對性和有效性?除了充分開發課堂教學,學?;姑樽記嗄杲淌Χ游榻ㄉ???緯趟頰ㄉ枰拷淌θヂ涫?,尤其是與學生接觸較多的青年教師。2013年底學校成立了“青年馬克思主義者培養工程班”,培養一支既懂馬列、又懂教學的青年教師隊伍和信念堅定、業務熟練的青年后備干部隊伍。

一教310的教室里,建工學院的學生正沉浸在范立峰教授介紹國家能源儲備方面的重大需求及必要性,介紹地下能源存儲的專業知識,將國家重大方針政策結合到專業知識傳授中。作為學校青馬班第5期學員,范立峰通過介紹國家“十三五”期間能源政策,如穩油增氣,讓學生感覺祖國的發展與自己肩負的責任。

在學校,還有許多像范立峰這樣的青年教師,他們通過在青馬班的理論學習、社會實踐、黨性教育、論壇研討、團隊建設等環節的培養,有效解決了青年教師思政工作針對性不強、吸引力不夠的問題,其中34%的青年教師晉升中層領導干部職務,20%晉升高級專業技術職務。

未來,學校將思政課融入教學各階段,圍繞學生需求豐富課程本身,使其成為全面人才,不斷提升學校思想政治教育,把社會主義核心價值觀培育和塑造融入到所有課程,讓立德樹人入腦入心、融入靈魂。

《中國教育報》2019年05月27日第6版 

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